Oficinas de produções das Maravilhas do Mundo - 2º B

Já estamos na  terceira etapa do projeto As Maravilhas do Mundo: as produções das réplicas. 

Gostaria de parabenizar o grupo de alunas do 2º B que ficaram responsáveis pela produção do Taj Mahal. As meninas realmente provaram  ser  uma equipe que lutam  para alcançar um objetivo em comum e que se consideram coletivamente responsáveis por realizar um ótimo trabalho.

Parabéns Aline, Marina, Mayara, Melina, Susany e Tamires.                                                

Professores  responsáveis pelo projeto: Adriana e  Carlos Henrique

Três salas, três tipos de maravilhas do mundo

Dando prosseguimento ao tema  "As Maravilhas do Mundo" foi apresentado em aula expositiva, vídeos sobre As Sete Maravilhas do Mundo Antigo e Moderno, As sete Maravilhas Naturais, As Sete Maravilhas Subaquáticas, As sete Maravilhas de Portugal e As Sete Maravilhas do Brasil, assim como  origem da eleição de tais  Maravilhas. 

Em seguida, foram divididos as atividades da seguinte forma:

2º A - 7 Maravilhas do Mundo Antigo                                                                                                   

2º B - 7 Maravilhas do Mundo Novo
                                                                                                      
2º C - Nossas Maravilhas do Mundo

Em cada sala  foram divididos 7 grupos, cada um ficando responsável  por pesquisar, elaborar  e apresentar seminário sobre uma das Maravilhas.
Após as apresentações, os grupos irão produzir réplicas sobre as maravilhas.
No 2º C o trabalho ficou um pouco diferente, pois eles elegeram suas próprias maravilhas do mundo, alguns grupos ficaram responsáveis por envolver a comunidade escolar para fazer uma eleição de novas maravilhas, enquanto outros grupos produziram vídeos.

O tema será finalizado com exposição dos trabalhos com data marcada e participação da comunidade escolar.

Uma viagem às maravilhas do Mundo...

Como ponto de partida para a primeira situação de aprendizagem tivemos uma sessão de cineaula com os seguintes filmes: "Quem quer ser um milionário" e "Diamante de Sangue", nos quais retratam belezas de lugares diferentes (o primeiro retrata a India e o segundo a África do Sul) mas com uma forte semelhança: a exploração do ser humano, a desigualdade social e a esperança de se viver melhor  que esses povos com culturas extremamentes diferentes conseguem manter em seus corações.

Após as sessões de filmes, realizamos um debate com base nas observações críticas que os alunos fizeram, seguido de um trabalho de pesquisa para comparação  de culturas e belezas naturais.